RENCANA KERJA DAN ANGGARAN
SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH |
Formulir
RKA - RINCIAN BELANJA SKPD |
Pemerintah Kabupaten Cianjur
Tahun Anggaran 2024 |
|
| Urusan Pemerintahan |
: |
URUSAN PEMERINTAHAN WAJIB YANG BERKAITAN DENGAN PELAYANAN DASAR |
| Bidang Urusan |
: |
URUSAN PEMERINTAHAN BIDANG PENDIDIKAN |
| Program |
: |
PROGRAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN |
| Kegiatan |
: |
Pengelolaan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan |
| Organisasi |
: |
1.01.2.19.0.00.01.0000 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA |
| Unit |
: |
1.01.2.19.0.00.01.0000 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA |
| Alokasi Tahun - 1 |
: |
|
| Alokasi Tahun |
: |
Rp. 5.866.215.377 |
| Alokasi Tahun + 1 |
: |
Rp. 0 |
|
| Indikator & Tolok Ukur Kinerja Kegiatan |
| Indikator |
Tolok Ukur Kinerja |
Target Kinerja |
| Capaian Kegiatan |
| Persentase Angka Melanjutkan Pendidikan Non Formal |
|
|
| Masukan |
|
|
| Keluaran |
| Meningkatnya peserta didik yang lulus Ujian Kesetaraan |
|
|
| Hasil |
|
|
|
| Kelompok Sasaran Kegiatan : |
| |
| Rincian Anggaran Belanja Kegiatan Satuan Kerja Perangkat Daerah |
|
| Sub Kegiatan |
: |
1.01.02.2.04.0046 Penyelenggaraan Proses Belajar bagi Peserta Didik |
| Sumber Pendanaan |
: |
2.2.01.01.02.0004 DAU yang Ditentukan Penggunaannya Bidang Pendidikan, 1.4.01 Sisa Lebih Perhitungan Anggaran Tahun Sebelumnya |
| Lokasi |
: |
Kab. Cianjur |
| Waktu Pelaksanaan |
: |
Januari s.d. Desember |
| Keluaran Sub Kegiatan |
: |
| Indikator |
Target |
| Jumlah Satuan Pendidikan yang Menyelenggarakan Proses Belajar |
53000 Peserta Didik |
|
|
| Kode Rekening |
Uraian |
Rincian Perhitungan |
Jumlah |
| Koefisien |
Satuan |
Harga |
PPN |
|
|
|
| Kabupaten Cianjur , Tanggal 02 Agustus 2025 |
| Kepala SKPD |
| |
| RUHLI SOLEHUDIN |
| NIP: 197707182009011002 |
|
| Pembahasan |
| Tanggal |
: |
|
| Catatan |
: |
|
| 1. |
| 2. |
| 3. |
| 4. |
| 5. |
|
| Tim Anggaran Pemerintah Daerah |
| No. |
Nama |
NIP |
Jabatan |
Tanda Tangan |
| 1. |
|
|
|
|
| 2. |
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
| 4. |
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
| 7. |
|
|
|
|
| 8. |
|
|
|
|
|